Многие современные магические организации предлагают услуги в сфере обучения, но большинство программ не несет в себе ни чего нового. Желающим обычно предлагается приехать в какой-нибудь удаленный городок на окраине государства, как правило, за несколько тысяч километров от прочих населенных пунктов, и пройти там весь курс обучения, если конечно его примут после непременной личной встречи. Предложение, надо заметить, довольно неопределённое, если не легкомысленное. Но с традицией не поспоришь. С давних времен магические Ордена обитали физически лишь в отдаленных от цивилизации областях. Школы и центры обучения Магии всегда были локализованы.

Но в Магии, которая целостна и неделима, не существует стереотипов. Если традиция или модель начинает нести в себе упадок, от них просто отказываются, предпочитая что-то новое, в большей степени удовлетворяющее возникшим нуждам.

Орден Хранителей Смерти является всемирно распределённой организацией, использующей современные средства коммуникации, в том числе компьютерную сеть Internet для координации действий своих подразделений. Реалии современного мира уже не позволяют следовать традиционным формам обучения Магии и заставляют искать новые подходы к решению задачи.

Сейчас многие люди, потенциально перспективные для занятий Магией, обременены сложной сетью социальных отношений и живут в разных странах мира, зачастую имеют семью и детей, и лишь несколько часов свободного времени. В таких условиях духовный рост индивидов обычно замедляется, поскольку сомнительные знания и рекомендации, почерпнутые из современной оккультной литературы, служат лишь препятствием к развитию способностей.

Общая стратегия создания современной оккультной литературы такова, что авторы, обычно не имеющие ни какого личного магического опыта, самоуверенно берутся переписывать средневековые трактаты на новый лад, снабжая их многими чертами собственной индивидуальности — огромным количеством ошибок и неточностей, отпечатками собственных сомнений, страстей и амбиций.

Но даже усердно переписанная средневековая магическая литература несет в себе как минимум одну проблему для всех, изучающих Магию — невозможность воспользоваться полученным Знанием без необходимых ключей, преобразующих его в некую целостную картину. Эти ключи были изъяты из текста умышленно, предполагается, что учащийся получит их от своего Учителя и сможет воспользоваться Знанием. Но шанс встретить Учителя появляется только на определенном уровне духовного развития, достигнуть которого самостоятельно, без этого Знания, практически невозможно. Получается замкнутый круг — знания не возможно получить без Учителя, но и Учителя не удастся встретить, не обладая Знанием. К тому же мир постоянно меняется, и некоторые из магических практик, успешно применявшихся в средневековье и на заре нового времени оказываются не рабочими в современном мире.

На этом фоне, где-то вдали, живут и трудятся Маги, которым нет ни какого дела до желающих чему-то научиться, они презрительно взирают на жалкие потуги начинающих, лишь изредка и, обычно, шутки ради помогая кому-нибудь подняться на очередную ступень развития. Маг ни когда не выставляет себя напоказ, не афиширует своих занятий, не демонстрирует своих способностей, не печатает своего фото в газетах бесплатных объявлений. Мага невозможно узнать в толпе, он создает себе неприметную внешность и ни чем не выделяется.

Любая известность вредит занятиям Магией. Чем большее число людей знает Мага, тем сложнее ему становится производить воздействие. Все это очень напоминает известную басню о том, как лебедь рак и щука тянули воз. Чем больше народу знает Мага, тем большее сопротивление ему приходится постоянно преодолевать в своих практиках.

С учетом сложившейся обстановки, как средство разрешения имеющихся противоречий, Орденом Хранителей Смерти была разработана программа дистанционного обучения Магии. Первоначально была создана программа обучения на Астральном плане, в реализации которой были выявлены глобальные противоречия, практически не разрешимые в настоящий момент. По результатам исследования этих проблем, эксклюзивные методики Ордена были адаптированы для дистанционного обучения посредством компьютерных сетей, и реадаптированы с привлечением полученных знаний и опыта в 2011 году.

С конца 2001 года по начало 2011г. обучение в Ордене являлось открытым, преподавание велось дистанционно в виде программы «40 уроков Магии», в настоящее время Орден не заинтересован  распространении знаний среди широкого круга, обучение ведется только внутри Ордена, внешнему же кругу доступны лишь 10 начальных занятий, в ходе которых его представители оценивают Кандидатов на вступление в Орден. Обучение переведено в очно-заочную форму, ведется как Центром так и Региональными Подразделениями, некоторым учащимся может быть предложено индивидуальное обучение, но это достаточно редкое явление. Начальное обучение Кандидатов на вступление в Орден проводится дистанционно. Зачисление на обучение проводится после приобретения статуса Кандидат в Адепты Ордена.

Для приобретения статуса Кандидат в Адепты Ордена соискателю необходимо подать прошение о принятии его в Орден Хранителей Смерти. По итогам рассмотрения данного прошения Кандидату назначается собеседование в удобной форме, лично или посредством сети Internet, по итогам которого принимается решение о присвоении ему статуса Кандидата в Адепты Ордена, либо об отказе во вступлении в Орден.

По итогам прохождения начального обучения в статусе Кандидата в Адепты Ордена соискателю может быть отказано во вступлении в Орден, либо предложено вступление в него. Орден не объясняет причин принятого решения и не разглашает критериев отбора Кандидатов.

Дальнейшее обучение проходит только в структуре Ордена и доступно в зависимости от степеней, занимаемых в его иерархии.

Обучение в Ордене является актом сугубо добровольным, как и членство в нем. Членство в Ордене осуществляется согласно Уставу, принятому голосованием всех членов Ордена в 2004 году, с поправками от 2012 года.

Первая практика

После подачи прошения о вступлении в Орден может пройти некоторое время. Будет нехорошо, если вы потеряете его зря. Сегодня вас ждет самая первая практика, направленная на тренировку восприятия окружающего мира. Она очень проста и напоминает интересную игру.

Вы будете учиться чувствовать мир вокруг себя, ощущать и слышать момент времени «здесь и сейчас». Когда вы едете в автобусе или в вагоне метро, обратите внимание, что люди вокруг не находятся здесь, они находятся уже там, куда едут. В результате их очень легко застать врасплох, например, спросив, «где мне выходить?». Они пугаются и спешно пытаются найти текущий момент.

Мага сложно застать врасплох. Поэтому, когда вы находитесь среди людей, сосредоточьтесь на деталях, которые видите, и не позволяйте себе уходить в мир грез. С органов чувств поступает масса информации, не отбрасывайте ее просто так, не проанализировав, от этого может зависеть ваша жизнь. Когда это войдет в привычку, приступайте ко второй части практики. Следует научиться воспринимать мир вокруг как можно более полно.

Органы чувств человека воспринимают гораздо больший диапазон сигналов, чем поступает в мозг. Имеется некий анализатор, задачей которого является не перегружать мозг ненужной информацией, фильтруя и преобразуя ее в «удобный» вид. В результате восприятие замедляется во времени и существенно притупляется. Но и мозг отдыхает чаще. Однако, существует режим, в котором все происходит иначе.

Посмотрите на ближайший предмет, выделите в нем какой-нибудь цвет, например на лампе красный абажур, и усилием воли сделайте восприятие этого цвета ярче других (как настройка цветов в современном телевизоре). После тренировки перейдите к группе предметов и изменяйте свое восприятие уже для всей группы. Когда появился устойчивый навык, научитесь повышать яркость всего изображения того телевизора, который вы называете миром. Это не сложно.

То же самое проделайте со слухом, различая отдельные звуки. Со вкусом, различая оттенки вкуса. С осязанием, различая мельчайшие шероховатости. И с обонянием, различая оттенки запахов.

Основная задача — научиться по своему желанию выходить на режим сверхчувственного восприятия окружающей реальности. Этот навык появляется постепенно, при многократном выполнении практики.

Это будет просто и интересно, ни какой Магии здесь пока нет. О Магии мы будем говорить на первом занятии.

Sator 2002, 2005. ОХС 2012